사용 설명서
◈효과
기본적인 편집 프로그램을 배움으로써 환경자료를 가공하여 타인에게 전달할 때에 나타날 수 있는 효과에 대해 생각해 본다.
◈유의점
학생들이 편집 프로그램을 악용하는 것을 방지하고, 컴퓨터 이용 시 수업 외적인 활동을 하는 것을 방지하기 위해 감독을 철저히 한다.
UCC를 기반으로 한 검색 결과까지 더해져 검색사이트 한 곳에서 원하는 정보를 모두 찾을 수 있는 환경을 제공한다. 이에 반해 ‘웹 검색’은 프로그램이 인터넷을 따라 꾸준히 돌아다니며 웹페이지의 정보를 미리 수집해 놓는다. 사용자가 검색을 이용하면 프로그램이 수집한 정보는 검색 업체의 자체
프로그램들을 도식화 하였다.
각 역량별 공통요소를 포함하고 있는 역량끼리 묶어 총 4개의 프로그램을 만들었다.
첫 번째는, 자기주도학습 프로그램이다. 학생이 자기주도학습을 효율적으로 할 수 있도록 하기 위해서는 교사가 먼저 효율적인 자기주도학습 방법에 대해 알 필요가 있다. 따라서 자
UCC는 타인에 의해 수정되어 2차 저작물로 형성되기도 하며, 결국 콘텐츠의 양적 증가와 질적 향상을 가져와 더 나은 UCC 생산의 밑거름이 된다. Ibid., 192면.
이를 잘 보여주는 사례로 인터넷 백과사전 위키피디아(http://www.wikipedia.org)를 들 수 있다. 위키피디아는 사용자 누구나 콘텐츠를 게시할 수 있는
자기 스스로 찾을 수밖에 없는 고독한 길이지만 최선을 다한다는 마음가짐이 가장 중요하다.
성실하게 노력한다면 발전하는 사람은 자신감을 가진다. 그리고 그 자신감은 겸손함과 상대방에 대한 배려로 표현된다. 그러나 자신에 대한 만족감은 퇴보의 시작이라는 마음가짐으로 경계해야 한다
프로그램 대상에 선정되었다. 위 총신중학생들은 금품갈취, 폭력, 협박으로 벌점을 많이 받은 상태이고 방과 후 선도 프로그램에 배정을 받았다. 따라서 이번 프로그램은 학생들의 갈등해결에 초점을 두고 자기파악, 대처방법알기, 상호작용 등의 기법을 이용하여 클라이언트들의 행동변화와 사회성
지적소유권이란 문학예술 및 과학 작품, 연출 예술가의 공연, 음반 및 방송, 인간 노력의 모든 분야에 있어서의 발명, 과학적 발견, 공업의장, 등록상표, 서비스상표, 상호 및 기타 명칭, 부당경쟁에 대한 보호 등에 관련된 권리와 그 밖에 공업, 과학, 문학 또는 예술 분야의 지적활동에서 발생하는 기타
데일 도허티(Dale Dougherty)는 2001년 인터넷 닷컴 거품이 꺼지는 가운데에서도 계속된 성장을 보인 구글, 아마존 닷컴 등 성공한 기업들이 갖는 차별적 특성을 비교하면서 웹2.0의 개념을 구체화했다.(O'Reilly,2005)
웹2.0은 스크립트언어나 애플릿과 같은 프로그램을 통해 제한적으로 기능성을 보완하는 것
의식에 기초하여 ‘아동게임중독’ 을 예방 혹은 극복할 수 있는 방법에 대해 구체적으로 논해보고자 한다. 이를 위해 우선 ‘아동게임중독’에 관한 기본적인 사항(개념, 원인 등)에 대해 살펴본 후, 현재 ‘아동게임중독의 실태’가 어떠한지, 그리고 예방, 치료를 위해 어떤 제도나 프로그램이 운영